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數 |
項目標題 |
日期 |
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1 |
Common Core State Standards (CCSS)
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週六, 02 五月 2015 |
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2 |
發育帶給自閉症青少年的困擾
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週一, 31 三月 2014 |
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3 |
如何取得您孩子的健康記錄
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週日, 30 三月 2014 |
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4 |
改善家長與專業人士溝通的十大技巧
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週四, 11 四月 2013 |
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5 |
當孩子在學校成為被霸凌的目標 - 家長應採取的三個步驟
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週四, 11 四月 2013 |
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6 |
如何在學校交朋友
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週四, 01 十一月 2012 |
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7 |
制定積極的行為干預計劃與應急措施 - 協助有行為問題的殘障孩子
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週三, 24 十月 2012 |
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8 |
家長 - 學校合作關係上家長之成功要訣
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週二, 23 十月 2012 |
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9 |
有效的家長維權技巧
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週六, 26 五月 2012 |
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10 |
過渡到成人的服務
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週五, 18 五月 2012 |
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11 |
如何尋找和保留第一份的工作
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週三, 16 五月 2012 |
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12 |
自閉症系列障礙
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週四, 10 五月 2012 |
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13 |
問題分析表
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週四, 10 五月 2012 |
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14 |
瞭解特殊教育正當程序聽證會
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週四, 10 五月 2012 |
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15 |
與學校間的溝通
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週三, 09 五月 2012 |
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16 |
教育效益審核歩驟
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週三, 09 五月 2012 |
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17 |
成功的歩驟 - 如何與您的子女的學校溝通
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週三, 09 五月 2012 |
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18 |
溝通的技巧之一 積極聆聽
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週三, 09 五月 2012 |
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19 |
走向成人之路家長須知彼青春期教育)
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週二, 08 五月 2012 |
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20 |
一個成功的家長-教師會談的九大要則:
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週三, 07 七月 2010 |
